我们常说“家有一老如有一宝”，老人一生历经风雨、时代沧桑巨变，人生阅历积累了宝贵的成功经验和失败教训，指引着下一代的人生路，这样的方向性的指导、家风的养成、三观的塑造都与老人的阅历和涵养息息相关，这就是家中老人“宝”的最关键之处。

同样，在一个单位，老同志也是“宝”，我从基层一步步遴选到省直，都与老同志的帮助离不开。

“材料小白”蜕变为“笔杆子”

助我遴选一举夺魁

第一位是赋予我机关核心竞争力——机关材料写作的李主任。10年前，我刚到机关，一切都是新的，一切也是蒙的，整天按部就班上下班，上班到点就来、下班到点就走，很少加班，偶尔还和小伙伴整点小酒，日子悠哉游哉，后来觉得这样的日子太过于颓废，开始思考如何让自己在机关“混得好”。我开始注意到即将退休的李主任，李主任不是单位的领导，但是单独一个办公室，后来我才知道，李主任因为多年以前的政治原因没有得到提拔，但是李主任是全市出名的材料高手还是理论宣讲家，言谈举止温文尔雅，领导和同事对李主任非常恭敬。有次机会，我来到李主任办公室，向李主任诉说了我的想法，李主任很直接的告诉我，建议我学习文字材料，他说文字能力是机关单位非常重要的能力，但文字材料枯燥，没多人愿意做，如果能把文字能力锻炼好，将会让自己一辈子受益。从此，我找到了努力的方向，按照李主任的建议，我每天阅读各类报纸、政务网站、领导讲话，仔细研究别人写作的思路，慢慢的开始尝试自己写些小材料，李主任不厌其烦给我反复修改，并且将我的新闻稿件推荐给当地的日报，让我信心大增。将近2年的时间，我的稿件频繁出现在当地报纸上，领导的讲话，单位的文件我都得心应手，我在单位有了“笔杆子”的称呼。李主任很快退休了，虽然和李主任共事不到2年时间，但他对我的影响是终身的，李主任把我领进文字的大门，让我有了足够参与竞争的能力，直接让我在5年后的省直机关遴选成功夺魁。

从“基层小舞台”跳至“市委大平台”

助我综合能力大提升

第二位是拓展我见识的张主任。那时的张主任53岁，以前是教师，是一个科室的负责人，不是领导职务，但是张主任是土生土长的当地人，人脉资源非常广，在县里、市里认识不少领导和同事，张主任性格温和，有点闲云野鹤的感觉，不争不抢，对谁都是笑呵呵。有段时间，我经常和几位同事饭后约着在公园散步，张主任也和我们一起，我很喜欢听他们讲他们年轻时候的故事，很多故事对我启发很深，比如张主任讲述他以前从事教师，后来转为行政的事，是因为当时的工作环境太差，自己还只是个民办老师，连个对象都找不到，于是自己费尽九牛二虎之力选择跳出来，自从跳出来之后工资也涨了，对象也找到了，还分到了房子，张主任得出来的结论是“人还是要往高处走，平台很重要”。有一天，张主任把我叫到他办公室，说市委办一个领导想让他推荐一个年轻人去市委办写材料，他认为对我来说是个很好的机会，看我比较犹豫，张主任语重心长开导我，市委办是全市最核心的部门，平台很高，见识广，是个很好的锻炼机会，对我一个外地年轻人而言，在最基层获得提拔很困难，如果从上面锻炼后，会有很多提拔的机会。

于是，我选择了张主任的建议，但是我给一把手汇报这个事后，一把手有点生气，不愿意让我离开，让我就在这个单位工作，瞬间给我泼了冷水。后来，张主任亲自带着我，又找到一把手，言辞恳切，把自己的人生经历讲了一遍，足足讲了1个小时，希望一把手给我这个年轻人一个机会，最终一把手勉强答应了。这个事，让我震撼又感动。我和张主任非亲非故，张主任居然能够为我这点事去向领导争取。这一次，我实现了又一次的人生转折，来到市委办，不仅仅是材料写的更加规范，更重要的是能够接触全市最核心、最全面的业务，从更加宏观的层面了解了一个区域的发展状况。

遴选不只是一场考试，仅仅练就成为“笔杆子”是远远不够的。遴选终究是考察一个人的综合能力，即会学、会写、会说、会干，正是有幸在市委办工作的这几年，让我对学、写、说、干的综合能力得到了大提升，对机关办文办会办事的把握更加精准、科学、得当。

张主任、李主任是对我帮助最大的老同志，还有不少老同志，也在很多不同的地方帮助过我，工作方面的指导、生活方面的开导，让我永远铭记。

现在的环境，不少体制内的同志对老同志存在一些偏见，认为老同志思想僵化、水平不够，有严重的“船到码头车到岸”的心态，不求上进，无所事事，有时甚至帮不上忙还添乱。但是事实上，老同志的阅历、经验优势是年轻干部无法比拟的，体制内的年轻人应该对老同志多些理解、多些宽容，多想想如何和老同志相处，尤其是对想要遴选的基层同志来说，说不定可以获得意外收获。

1.把老同志当“长辈”，多请教。我们在家里、亲戚面前对长辈都是毕恭毕敬，体现自己的修养，也是成熟的一个表现。同样，在单位也要把老同志当成自己的长辈，向老同志多请教、多学习。众所周知，机关遴选的笔试、面试题越来越趋向与机关实务，如何办文、如何办会，如何应对急难险重，如何处理领导与同事的关系等等，这些都是遴选的重点考核内容，而这些正是年轻的基层干部最为缺乏的，年轻干部更多是按照理论或是政策文件去处理工作，往往会导致考虑不全、急功近利，达不到预期的社会效果。这方面老同志有着天然优势，尤其是综治信访、征地拆迁、处理纠纷等等方面的问题，学习老同志的方法去推动工作会达到事半功倍的良好效果。如果身边有这样的老同志，请务必向他们请教学习，这样的学习方式对于遴选考试最为简单、快捷。

2.把老同志当“朋友”，多交往。“忘年交”是很难得的一种情分，往往更加纯粹。体制内的年轻干部要主动和老同志交朋友，把单位的这种关系想的单纯点，可以自己主动承担办公室环境卫生、物件搬运、端茶倒水等工作任务，多帮助老同志手机操作、电脑操作等工作，饭后陪着合得来的老同志散步、聊天，多听听老同志过去的历史、对当下的看法以及工作想法等等，既可以增进和老同志的关系，又能从老同志那里获取新的知识。如果年轻同志在单位有几个老同志朋友，关键的时候会得到老同志的一臂之力，这种亦师亦友的关系，是年轻同志成长成才的重要助手。比如，我前文提到的张主任，没有张主任的极力推荐，我可能还在最基层工作。对于遴选的同志，更需要得到单位老同志的支持，毕竟遴选考试需要经历笔试、面试、体检、考核等各个环节，每个环节都是一次重大的考验，随时可能遇到困难，如果在关键的时候得到老同志的指点，将会受到较好的效果。

3.把老同志当“灯塔”，多效仿。很多时候，身边的某些人会对我们产生耳濡目染的影响，单位的老同志平时的言谈举止都是一辈子人生经历的体现。基层的年轻同志，无论是计划遴选还是继续留在基层，年轻同志都会走上一定的领导岗位，年轻同志要多观察，多留心，好的方面，可以尝试模仿，比如讲话的风格、语气，向领导汇报工作的技巧等等，可以观察老同志的经验，为我所用，否则，依靠自己的一点点的积累则需要大量的时间。当然，老同志也有一些短处，比如，纪律松散、创新意识不强等等，年轻同志要避免。通过“则其善者而从之、其不善者而改之”，从老同志身上学到不少真经。