一、透视真题探秘命题规律
例1.请评价疫情期间H市鼓励中小微企业发展方面所做的工作，15分，300字。要求全面、准确。（2021年中央遴选B卷）
例2.调研结束后，联合调研组拟召开总结会，组长将对D镇党委和政府实施精准扶贫工作的成功经验进行点评，假设你是联合调研组成员，请列出点评要点，供组长参阅。25分，要求内容全面准确，条理清晰，不超过400字。（2017年中央遴选B卷）
例3.材料：某地开展电视问政，内容涉及教育、医疗等民生问题，活动取得一些实际效果，对此，社会评价总体来说是积极的，但也存在一部分不同的声音。问题：请你评价该市的做法和效果。不超过400字。（2013年中央遴选处级）
以上题目是近年中央遴选案例分析题中出现的描述评价类题型，考察考生深入剖析的能力，作答难度不大，评价一般分为三种，好评、中评（辩证）、差评，题目中一般会出现“评价”“点评”等提示性字样，当出现提示性字样时，考生解题难度就大大降低了，但是随着遴选考试的常态化，考试难度也逐渐加大，很多考题中不会出现明显的提示性字样，这时候就需要考生通过阅读题目正确分析题目考察重点。
例4.材料针对“层层开会”等问题，河北青海提出“无会周”“无会月”。问题：情分析河北和青海的做法？8分。（2020年西藏区直）
例5.对林涛“个性”转变做出分析评价。15分，不超过300字。（2020年山东省直）
仅结合今年中央遴选真题无法全貌反映案例分析题中描述评价类题型的出题规律，例4和例5两道题目也是典型的评价类题型。描述评价有两个环节，一是描述，客观概述；二是评判，主观论断；描述是基础，评价是关键。这类题型是以现在的站位去评价过往的人事物，有点“事后诸葛亮”意味。
二、分析题型解密题目门类
描述评价类题目的类型，如思维导图：
三、抽丝剥茧剖析思考路径
描述评价类题目思考路径，如思维导图：
四、真题演练模拟作答示范
题目：对林涛“个性”转变做出分析评价。15分，不超过300字。（2020年山东省直）
思维导图：
作答示范（作者思路）：
答：林涛“个性”转变是工作受挫后的“妥协”，看似一团和气，晋升顺利，实则危害巨大，十分不利。产生这种转变的原因是林涛信念不牢，没有坚定的理想信念；原则不强，没有捍卫正确做法的勇气；方法不当，没有掌握沟通建议的方法技巧。这种转变不利于林涛个人长远健康发展，不利于单位良好政治生态形成，也不利于服务群众干事创业。我们不能为了追求“团结”，放弃“原则”，作为公职人员，我们要勇于做一身正气的党员干部，一是坚定理想信念，践行初心使命；二是强化责任担当，敢于捍卫真理，敢于挑战权威；三是改进工作方法，提升工作能力和水平，掌握为人处世恰当的技巧。（267字）
五、精雕细琢掌握高分技巧
第一：寻找题眼，通过阅读题目判断题目类型。准确的题型判断是作答成功的关键。描述评价类题目中一般会出现“评价”“评析”等关键字眼。
第二：阅读材料，读懂材料中的感情色彩，如果是“请对A市的成功经验进行评价”，那么说明A市的做法是好的，取得了一定的实效，所以评价更多的是积极正面的，作答重点就是A市的做法有什么积极意义或者显著成效。如果是“对小李的进行评价”，就要看小李在材料中做了什么事情，如果有优点也有不足，则需一分为二客观评价，既点评到小李做的好的一面，也要点出其有待改进的地方。
第三：态度鲜明，作答要一针见血的亮明观点。跳出题目看题目，就像生活中聊天，问“你对谁谁评价如何？”答案一般是“谁谁为人不错，能力出众，很优秀”或者“谁谁偷奸耍滑，能力平平，不咋地”首先就是亮明自己的观点，表明自己的态度，这样别人才知道你的评价是什么，才有进一步听下去的意愿。
第四：罗列依据。表明态度之后紧接着就是阐述自己观点的具体理由。认可的理由什么？不认可的依据是什么？只有论证充分，才能佐证自己的评价观点。
小结：
内容为王，切忌遗漏要点；
框架为王，切忌没有层次；
逻辑为王，切忌条理不清；
标题为王，切忌没有归纳；
卷面为王，切忌乱涂乱画。
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