热点背景
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
面试视角
话题引入
近日，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见指出，要把推动党史学习教育常态化长效化同做好中心工作结合起来，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，不断开创党和国家事业发展新局面。
深入分析
历史是最好的教科书，广大党员干部学党史当汲取“滴水穿石、久久为功”的精神，深刻把握党的百年奋斗重大成就和历史经验，深刻认识以史为鉴、开创未来的重要要求，学用结合、以学促行，常态化敲响党史学习“上课铃”，将学习变成一种自然而然的习惯，日复一日的行为，一步一步地走好新时代“赶考之路”，让百年党史焕发出新时代的精神光芒。
对策措施
坚持系统学、规定动作扎实做，敲响让信念“生根”的“上课铃”。学无止境，常伴一生。党史学习教育事关未来，不是一阵子而是一辈子的事。理论强党是中国共产党永葆革命性、先进性、纯洁性的命脉所在，以坚持全面学、系统学、深入学力促学党史、悟思想、办实事、开新局提质增效。战争时期的井冈山精神、延安精神、西柏坡精神等，社会主义建设时期的红旗渠精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等，改革开放新时期的抗洪精神、奥运精神、载人航天精神等，坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，百年党史所蕴含的精神财富在历史长河中显得格外生动。全党同志要沿着百年党史的清晰历史脉络，坚持在“规定动作”中把准历史方向，牢记“江山就是人民，人民就是江山”，找准“人民”坐标，理解好“为何学”“学什么”“怎么学”，进而扎实推进党史学习教育往深里走、往实里走、往长里走，真正做到“学不可以已”。
坚持分类学、自选动作精准做，敲响让成效“叠加”的“上课铃”。党史学习教育的方向决定着学习能否有成效，学党史不是囫囵吞枣，眉毛胡子一把抓，要努力做到党史学习教育自选课有特色、有载体、有平台，要分层分类采取集中学习和自主学习相结合、规定动作和自选动作相结合，挂好“档位”。既要牢牢抓住理论学习、跳出理论去抓实践，不断打破忙于“文山会海”、忽略潜心精读；也要杜绝学习工作“两张皮”，学习教育“摊大饼”“走过场”“搞浮夸”等问题，结果犹如一只“无头苍蝇”四处碰壁，头破血流却仍学无所获。可以说，只有将党史学习教育必修终身课课程分门别类精细化，借助“学习资料包、网上课堂、红色驿站、红色电影”等资源，教育成效才会持久化，让党员干部知党史、用党史，才会更具生命活力，激发出奋勇向前的内生动力，把党史转化成为党员干部实干的“养分”。
坚持实践学、创新载体灵活做，敲响让学习“常新”的“上课铃”。学习、思考、实践的目的，不是“纸上谈兵”，而要躬身力行，要让党的历史起到培根铸魂的效果，尤其需要点燃创新之火，在党史学习教育的方式方法上不断升级。党史中蕴含的智慧与力量，并不只是读了多少原著、背了多少原文、记了多少笔记，而是在于能在实践中学习新知识、接受新事物，善于观察、善于思考、善于分析，凡事打破砂锅问到底，在“沉浸式”的党史学习中，党史学习教育才能“不断档”“不打烊”。因此，必须把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，依托各级地方政府公众号等新媒体平台，创新运用“线上＋线下”“学习＋竞赛”等模式，常学常新中让历史画面再现，切实增强党史教育的吸引力、感染力，转化率、变现率，以“实践学”检验党员干部的党性理论标尺，激发为群众把实事办好、好事办实的内生动力，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
结尾
持续常态化、长效化推进党史学习教育推动党员干部不断增强解决实际问题能力，定能让党史智慧和力量转化为解决新时代问题的能量和办法，不断开创党和国家事业发展新局面
鄂公网安备 42010602003793号
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