1、美丽乡村背景，你认为农村实用型人才应该具备哪两个技能?为什么?
【北辰解读】此类题是综合分析类试题，具体分为：政策评价题、现象分析题、名言理解题、观点分析题，当然还包括漫画理解、语言启示题。问题意思多为“你怎么看？”这类题目是考官考查考生的政策、理论、法规水平，以及政治立场、宗旨观点、道德倾向、人生观、价值观、世界观。考生在思考、答题中基本上按照“是什么、为什么、怎么办”三步曲来拓展思路。这道题属于政策评价题。
【思维导图】通过是什么、为什么、怎么办的思路展开。考生要知道美丽乡村的背景。阐述农村实用型人才的意义，包括宏观，对国家而言意义，微观对乡村而言的意义。然后，点明两项技能，通过现实意义或者案例论证其具备两个技能的重要性。
【答案解析】党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的科学论断，提出实施乡村振兴战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，是乡村振兴的着力点，而美丽乡村是乡村振兴的结果。陶渊明在《桃花源记》为我们刻画了一幅美丽的乡村画卷。“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”如乡村振兴的总要求一样“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”。因此，美丽乡村需要懂农业、爱农村、爱农民，懂技术、善经营的实用型人才来绘就此画卷。
第一，懂农业、爱农村、爱农民的实用型人才。农业、农民是乡村的主体，而有些乡村人文落后、交通落后、地势偏远、无产业，如何让农业成为有盼头的产业，让农民成为最富裕的农民，需心怀“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦入山林”的乡愁情，来引领乡村振兴，铸就美丽乡村。如2018年榜样人物李元敏“致富能手、乡村助梦”。因为热爱，所以执著。她只为“百姓笑”、百姓富，懂得百姓需要什么，带领村民致富，把乱、差、穷、空的村庄变成了 “治村强村”示范村。农业是农村发展的有力载体，也是乡村振兴的着力点，深化农业供给侧结构性改革，构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，实现农村一二三产业深度融合发展，推动农业从增产导向转向提质导向，增强我国农业创新力和竞争力，为建设现代化经济体系奠定坚实基础。因此，需要懂农业的实用型人才变得尤为迫切。
第二，懂技术、善规划、善经营的实用型人才。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾在乡村更为突出。“民生勤，勤则不匮”的传统农业思维已无法跟上农业产业规模化的生产效率，因此，扭转低效率的传统农业生产，尤需懂技术、善规划、善经营的带头人来引领。如2018年榜样人物朱仁斌“敢闯敢干，振兴乡村”，作为火车头，懂技术、善规划、善经营，把贫穷落后的鲁家村发展成“开门就是花园、全村都是景区”的中国美丽乡村精品示范村。乡村是大自然的匠心之作，有着其独特的美与优势。这需要一个懂技术、善规划、善经营的人去塑造、打磨。因此，需要在教育培训、规范管理、政策扶持上下功夫，把农民培育成一支高素质的新型职业农民队伍。
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