材料：一班子成员在开民主生活会的时候经常当老好人，不是开 展批评与自我批评，喜欢走过场，擅长“暖场”，原则性不强，有时 错误地认为只要不违法违纪,就不必拘泥小细节，对发现违纪人员批 评教育的多,注重协调以达息事,一味充当“老好人”，后来自己也陷 入了违纪违法的深渊。
问题：请结合材料，分析该班子成员陷入违纪违法深渊的直接原 因？你有什么思考? 400 字左右，15 分。
【参考解析】
概括总结类题目是遴选考试基本考察题型之一，分为三小类：概 括类、评价类、启示类。这类题目主要考察对材料信息的归纳整理能 力，以及对吸收整理得到的信息的点评、分析和思考等等。对于材料 信息点的把控、收集是基础，在此基础上进一步思考提炼是关键。 本题材料虽然不长，但语言凝练、信息量较多，可大致分为三个 层次。题干有两问，第一问需要概括分析材料本身的信息点，第二问 侧重谈启示，有点偏向于“提对策”，启示内容源于材料，但要高于 材料，还需要尽可能用平时积累答得更全面、完整。在具体作答时， 首先要有一个大的逻辑主线来组织语言、布局答案。常用的分析问题 的角度有主体分析法、程序/环节分析法、主客观、宏中微观、关键 要素分析法等等。此题可以采用主客观分析法，从个人自身成长和组 织教育监管两个维度分析作答。
【参考答案】
该班子成员陷入违纪违法深渊的直接原因有主观、客观两个方面：主观上：
1.政治意识薄弱，思想认识不高：“开民主生活会，走 过场”；
2.理想信念滑坡，是非价值观不正：“只要不违法违纪,就不 必拘泥小细节”；
3.政治规矩缺乏，政治纪律缺位：当老好人、息事 宁人，未发挥纪律刚性作用；
4.党性修养不够，自律自警欠缺。
客观上:
1.监督不力。党组织班子建设宽松软，缺乏对“关键少 数”的监督；
2.选拔不严。考察选拔干部不过关，缺乏考核淘汰机制；
3.教育不足。政治思想教育不够，不能涤荡人心、纠正纠偏。 本例给人启示深刻，落实全面从严治党，需要党员自身和组织双 向发力。
个人要：
1.加强理论学习。深入认真学习党内各项政治规矩和政 治纪律，保持政治上的清醒，增强政治原则；
2.敢于担当有为。普通 党员要时刻以党员标准要求自己，领导干部更要充分发挥主体责任和 监督责任，教育引导广大党员；
3.增强党性觉悟，转变工作作风。
组织：
1.加强教育。加大政治理论学习力度，教育引导好党员干 部；
2.加强监督。规范党内政治组织生活，对干部作风时时提醒，防 微杜渐；3.严格选拔。完善选人用人机制，制定考核淘汰制度。（408 个字）
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