毛泽东这位世纪伟人有一个深藏的“秘密”鲜为人知。这个“秘密”犹如成功的密码，能揭示“智者胜出”的社会现象和历史规律，亟待破译。这个“秘密”也是他的一门“童子功”。

童子功是武术的专用词汇，是指从童年习武练就的功夫，这种功夫一旦练成就十分了得。但任何一门技能，只要从小习练，都能达到“童子功”的境界。

毛泽东第一次披露他的这门“童子功”，是1936年在延安窑洞前对美国记者埃德加•斯诺亲口述说的，《西行漫记》里做了详细的记录：“我刚识了几个字，父亲就让我开始给家里记账。他要我学珠算。既然我父亲坚持，我就在晚上记起账来。他是一个严格的监工，看不得我闲着；如果没有账要记，就叫我去做农活。”

毛泽东的“童子功”就是记账功夫。他从9岁上学“刚识几个字”就开始记账，一直记到17岁走出韶山冲，历时8年之久，时长等于上两次大学；而且是要边学习边实践，在做中学，在学中做，理论和实践密切结合，跟孩童习练武术一样，也属于典型的“童子功”。

在我国传统的孩童启蒙教育中，算术是中国传统文化教育中的一条支脉；民间的算术就是打算盘和记账。算盘训练谋生技能，毛顺生训练“刚识几个字”的毛泽东打算盘、记账，是按照他的“成功”标准培养毛泽东。

1936年，距离1910年毛泽东离开韶山已有26年，历经生活颠簸、战火洗礼和万里长征的毛泽东依然准确无误地“晒出”自己家当年账本上的数据，也足见“童子功”的厉害，他清晰地告诉斯诺：“这时我家有十五亩田地，成了中农，靠此每年可以收六十担谷。一家五口一年共吃三十五担——即每人七担左右——这样每年还有二十五担剩余……后来又买了七亩地，这样我家就有‘富’农的地位了。那时候我家每年可以收八十四担谷。当我十岁家中只有十五亩地的时候，一家五口人是：我父亲、母亲、祖父、弟弟和我。我们又买了七亩地以后，祖父去世了，但又添了一个弟弟。可是我们每年仍然有四十九担谷的剩余，我的父亲就靠此渐渐富裕起来。”没有成年累月的记账经历，没有把账簿“刻”在脑子里，时隔烽火连天的26年，是很难摆出这些准确的数据的。

韶山毛泽东纪念馆编著的《毛泽东生活档案》一书有多处提及毛泽东记账的“童子功”。比如“母亲走了过来。她笑道：润之，好好读书识字，将来爸爸算账也就有帮手了。”这个“场景”道出了父母送毛泽东上学的目的之一，就是将来“帮爸爸记账”。又如“毛泽东在15岁以前的生活，是学生兼小长工或小长工兼学生，同时，他还替父亲管理账务。”再如毛顺生为了让孩子们尽快成为好帮手，还用师傅带徒弟的方式传授家庭会计的记账理论、技能和经营本领，“他（毛顺生）还亲自教孩子们记账，训练他们双手打算盘的本领，告诉他们如何经商，使他们个个都成为精打细算的好角色。”

1959年6月26日毛泽东阔别故乡韶山32年后，重新走进他的家门，在横屋里，他指了指小阁楼：“我小时候白天劳动，晚上就在那里看书或记账。”

这些史料证实了少年毛泽东所学的第一门实用知识是记账知识，尽管他所记录的账册是家庭账簿，属于民间会计，但民间会计跟政府会计一样，是会计发展的两大支脉之一；民间会计跟政府会计相比，也具有既记账又记事的特点，且没有假账，最容易训练“一是一二是二”的不容置疑的职业气质。

毛泽东给父亲记账一直记到1910年，那年秋天他在账本上留下“孩儿立志出乡关”的诗句后，就离开韶山投入到求学和革命斗争之中。在他远行的背囊里，除了求学报国的理想，还背负着“筑底”的实用记账知识，以及由此塑造的“用实践数据反映实践并指导实践”的会计思想；也正是这种实用知识和思想，成为他了解中国社会的最初“抓手”。他独创的“调查研究”这个法宝，就跟“反映实践”的会计思想有关；他早期调查报告中频繁使用的“利润”、“清算”、“分红”、“扩股和转股”等会计专业术语，就是会计思想运用到革命实践的一个例证。

毛泽东的“童子功”在生活困难时期也发挥过作用。据贺清华《回忆毛主席在延安》一文记载，延安时期，为了管理好每月三元的标准伙食，毛泽东就让他的炊事员老周（周少林）每天记账，并传授老周专业的记账知识：“老周，你不要每个月才结算一次，这样一超支，就没办法了，以后你每十天一小结，每月一大结，如果前十天超支了，以后十天还可以想办法节省出来，最后十天超支了，也超不多，下月还可以节约出来。”从这段教授老周结账的文字可以看出毛泽东深厚的记账功夫，以及利用会计知识节约伙食费的智慧。

解放后，毛泽东开始领取工资，又自然而然地使用“童子功”来管理家庭收支，只是记账人换成了生活管理员。据他晚年的生活管理员吴连登回忆：“工资领回来，我就记到账上。主席的账，我叫一号账，江青的账就在“一”的下面画一个小二，等于是二号账。这样他们都是各花各的钱，这也是主席交代的，就是通常所说的AA制。”这些家庭账簿从建国初期一直记到1977年元月，涵盖他的中晚年，现在陈列在韶山毛泽东同志纪念馆里。

可以说，毛泽东的人生“从头到尾”都没有离开过记账，他一直在用“童子功”积淀的会计知识管理自己的生活，也呕心沥血地管理着国家。他的管理实践证明：真实的数据，往往都会带来正确的结果；而虚假的数据，往往会带来不良的后果。