结构化面试中，作答计划组织题，可谓是有人欢喜有人忧。有的考生逻辑缜密、角度新颖、亮点频出，有的考生却总是套路连连、思路混乱、浮于表面。计划组织题具备“套路化”的天然属性，考生最大的困惑就是——我的思路为啥总是拓展不开？实际上，有这样困惑的考生已经明白了制胜计划组织题的关键，就是“思维”。通俗地讲，就是答出别的考生想不到、答不出的东西，抓住更多的采分点。

计划组织题，总结起来无非是办文、办事、办会三种类型。俗话说，“艺术来源于生活又高于生活”，答好这类题其实与自己日常接触到的工作息息相关，只有经历过才能活学活用到答题中去。思维拓展非一朝一夕之功，需要在大量实战中去感受、去总结、去把握。本文将系统解剖一道简单的面试题，分享介绍12种打开答题思路的思维方法，以期对读者有所启发。

直接上题：你单位开展《新安全生产法》培训，领导安排由你负责，你怎么组织？

这是一道典型的办事类题目，内容简单却极具代表性。废话不多讲，我们直接开始抽丝剥茧。此文较长，但干货满满。

一、套路思维

计划组织类题目最是“套路化”，既然“套路”，必有规律可循。套路主要集中体现在入题和搭建框架两个部分，用“套路”如何做到不动声色？我们分而解决。

（一）关于入题

计划组织类题目常用入题方式有两种，一种是“题眼入题”，比如本题的题眼可以是“安全生产”，也可以是“培训”。关于入题的具体方法，《一道面试题的十八种入题方法》一文中有详细介绍，在此不再赘述。另一种是“万能入题”，不少计划组织类题目的题眼并不明显，为增加答题亮度，这时只能从题型下手。

计划组织题的题型，大致分为调查研究类、宣传推广类、培训教育类、比赛竞赛类、会议筹备类、考察接待类、活动策划类、检查督导类、外出学习类9类。大家可以提前准备好万能入题方式，比如，调查研究类可以是“调查研究是谋事之基、成事之道，习近平总书记多次强调要在全党大兴调查研究之风”；宣传推广类可以是“正所谓，酒香也怕巷子深”；培训教育类可以是“干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程”……需要特别注意的是，计划组织题答题的重心是“怎么办”，入题应简短有力，只可作为锦上添花之用，没有亮眼的入题方法时就不要硬去用，直接开拳就打、步入主题即可，否则只会画蛇添足。就像吃包子一样，三口还咬不到馅，必将让答题黯然失味。

就本题而言，我们采取“题眼入题”方式：习近平总书记指出，安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈，丝毫放松不得。（注：如果你觉着很难，安全生产重于泰山这句话总知道吧，那就用上，聊胜于无）

（二）关于框架

框架是计划组织题的“四梁八柱”，紧张的面试过程中，思考时间短，框架搭好了有时候整道题的答案就呼之欲出了。常见的有时间法、要素法、排比法、结合法四种。

时间法，顾名思义按照事前、事中、事后的思路去答题。就本题而言，可以是：调研摸底、拟定方案、组织培训、跟踪问效、总结提升。此法最为常用，优点是逻辑层次清晰、构思花费时间短、最容易想到；缺点也是显而易见，缺乏亮点新意、“事中”这部分容易“挺大肚子”、答题层次多容易导致逻辑不清晰等。

要素法，顾名思义就是把答题的方面要素抽出来单独成条。就本题而言，可以是：调研摸底要广、方案拟定要细、培训内容要全、培训方式要新、跟踪问效要实。此法优点是新颖别致、每块篇幅基本均等、层次简单不用考虑里面再分一二三；缺点是淡化了事前事中事后、思考花费时间长（每个小标题里面的词不能有重复）。

排比法，与时间法、要素法有异曲同工之妙。就本题而言，时间法的变种可以是：坚持问题导向、坚持过程导向、坚持实效导向、坚持结果导向；要素法的变种可以是：突出一个广字、突出一个细字、突出一个全字、突出一个新字、突出一个实字。此法较为灵活，需要视题目情况选择是否使用。

结合法，是可以同时兼顾时间法、要素法的一种方法。就本题而言，可以是：做足调研摸底、做细培训方案、做全培训内容、做新培训方式、做实跟踪问效。这种方法，既有时间脉络在里面，也有要素体现，不失为一种好方法。

就本题而言，笔者选择结合法作为答题框架。

二、总分思维

思想是行动的先导。不管是办文、办事还是办会，首先确定个总的思路、总的原则，然后再着手去做，先总后分，符合一般的做事规律。因此在入题之后、框架之前，必须先点明准备怎么办。

办文类常用的思路原则有：严谨细致、实事求是、全面深入、扎实认真，等等。

办事类常用的思路原则有：统筹兼顾、务实高效、依法依规、先公后私、先急后缓、未雨绸缪，等等。

办会类常用的思路原则有：统筹兼顾、认真细致、周密有序、节俭高效，等等。

就本题而言，可以表述为：我将本着统筹兼顾、务实高效的原则精心组织好培训。

三、系统思维

答题时无话可说、思路拓展不开，往往是因为缺乏系统思维。

比如“第一，做足调研摸底”这一部分，系统思维告诉我们，有上、中、下、内、外、自己6个维度。对上，我们可以上接天线，学习上级关于《新安全生产法》的一些解读及贯彻落实意见；对中，我们可以前车之鉴，通过查阅档案等方式了解以前是如何培训的；对下，我们可以下接地气，了解单位同事和下属单位的培训需求；……要注意，6个维度不一定全部用上，而且一般不能全用上，但脑子中得有，根据题目进行取舍。除此之外，“线上+线下+现场”“人、财、物、制度”等等，都是系统思维的体现。

四、舍得思维

一道面试题充其量5分钟，刨去思考时间，留给我们作答的时间也就3分钟。前文我们讲了，必须要答出别的考生想不到、答不出的东西，那么人人都会的、都能想到的就应该学会取舍。

比如“第二，做细培训方案”这一部分，必须要有，这是必须要扎扎实实走的程序，但应该详略得当。此时会出现3类考生。第一种考生作答“拟定培训方案，确定培训的时间、地点、参加人员、内容、方式、经费安排等，报领导审定”，然后就没下文了。第二种考生作答是在第一种考生答法的基础上，事无巨细的开始展开时间怎么定、地点怎么定、人员有哪些……虽然细，但耗时长，很多细枝末节即使展开也毫无意义。第三种考生最为聪明，在第一种考生答法的基础上，选择性的展开，比如“时间上采取整块时间+零碎时间结合的方式，培训内容上采取规定动作+自选动作结合的方式”，寥寥数语却亮点满满，其他的完全可以舍掉不说，节约宝贵时间。

五、贴题思维

计划组织题最忌千篇一律。这道题你如果答完，发现题目改成《宪法》培训或者别的什么培训，你的答案只字不改也可以用，那么你的作答就是低分作答，完全不贴题。

比如“第三，做全培训内容”这一部分，可以答，“既要原文学习新安全生产法的具体条目，也要学习与原法的不同之处，还要讲解如何实际操作，同时也要配合安全生产事故具体案例讲解”。这样作答就是贴题思维的体现。

六、拧花思维

把你的答案“拧出一朵花”，考官如何不爱？

比如“第四，做新培训方式”这一部分，如果泛泛而谈，不仅感觉思路不清晰，而且语言平平，不容易脱颖而出。可以答，“采取自学、领学、请学、送学、集中学、现场学、线上学等七学模式”，然后挑几项展开，或者答“采取举办一次培训班、一次答题赛、一次征文赛、一次警示案例展、一次实操演练五个一模式”，同样挑几项展开。这样的作答，它不香吗？

七、闭环思维

任何一项工作，必须有始有终。所以，答每一道计划组织题，都要考虑跟踪问效、考核监督、总结反思、整改提升、长效机制这5个问题。有这么个意识，答题时候当然就有话说。

比如，“第五，做实跟踪问效”这一部分，可以答安排考试检验培训成果、下发贯彻落实意见、建立学习培训长效机制等内容。

八、代入思维 

遴选面试题高度贴近公务员日常工作，答题之前不妨先考虑，自己在日常工作中遇到这样的事，自己是如何办的？考虑的这些答题措施，放在日常工作中是否可行？保持这种代入感，避免答出一些另类、不切实际的措施，犯下低级失误。

九、底线思维

办文、办事、办会，非常容易涉及到“中央八项规定”问题，因此在答题的时候，就要有这种底线思维的意识。不管是调研的轻车简从，还是公务接待标准，亦或是相关的纪律要求，等等，都可以见缝插针、用在答题中。比如本题目，可以答一些严肃培训纪律、勤俭节约方面的事情。

十、细节思维

正所谓，“细节决定成败”。粗中有细的作答才有血有肉。作答的时候，有时候不要满足于“点到为之”。比如这道题目中，我们把培训的具体内容点出来；提到举办培训班的措施时，可以点出制定培训课程表、邀请安全专家授课等；“线上+线下”方式展开时候，要具体说明，线上的方式比如三微一短、抖音、直播等，线下的方式比如会议、漫画展、外出调研等。

十一、发散思维

该思维一般用于最后总结反思提升部分，是对题目的进一步发散和升华。比如，本文安排《新安全生产法》培训，可以简要一两句说，“利用我们这次培训搭建起的制度、机制、平台，迅疾开展《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》等相关法律法规的补充学习”。注意，这只能用作锦上添花，不可喧宾夺主成了答题主体。

十二、设计思维

欲加亮点，何患无有？

说到“第一，做足调研摸底”时，能不能设计上“深实细准效”“四不两直”“解剖麻雀”这些词？

说到“第二，做细培训方案”时，能不能设计上“两上两下征求意见”“建立必学清单、需求清单，双向对接”这些话？

说到“第三，做全培训内容”时，能不能设计上“山峰法则”“木桶原理”？

说到“第四，做新培训方式”时，能不能设计上“鲶鱼法则”“羊群效应”？

……

写在最后：写到这里，本题的高分作答相信已经呼之欲出了。计划组织题不难，但是想拿高分不容易。除了上述12种可用思维外，还有求异思维、逆向思维、辩证思维、阳光思维等，因题目本身的限制，这些思维在本题中难以体现，后续文章我们再聊。

看了这些，你还觉着计划组织题思路打不开吗？