当你迷茫无助时  试着做好“六件事”

北辰遴选宁静老师

如何科学备考，是遴选路上永恒的课题。

记得自己在备考遴选时，和现在很多学员一样，面对着未知的前途、繁忙的工作、繁杂的家庭事务、学无尽头的备考知识，有过迷茫、痛苦甚至绝望……但此刻执笔的我，已然遴选上岸。回顾过往，在我找不到前进的方向，寻不着身后的支持，不知道如何迈出下一步的时候，我试着做了“六件事”，我想，这“六件事”对我遴选的成功，至关重要。

第一件事：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——提振信心

“信心比黄金还重要”，没有信心的世界，将会是一片黑暗，看不到任何希望。在遴选备考的时候，我听过很多关于遴选的言论，其中较多的言论是——“遴选备考，千万别较真。因为，听说遴选黑幕很多，有萝卜岗，还有选人偏好；有些人遴选面试被刷，就是因为他们是基层公务员或者是已婚人士，而招考部门并不偏好录取此类考生”。恰巧，我是一个类似“魔丸”性格的人，我一直相信现在很多事情眼见都未必为实，更何况是听说，而且，我坚信凡事事在人为，不拼尽全力试一下，怎么就能断定自己不行呢。也正是因为信心的力量，让我身怀六甲依然能够自信地踏进遴选面试考场，夺得了只录取一人的心仪岗位。如果说学会“辨听”是提振信心的第一步，那么，学会“克难”便是提振信心的第二步。在遴选备考过程中，我也曾因理论学习感到迷茫无助，我当时的状态用“一看宝典就头疼，一看理论就头晕”来形容都毫不夸张，我曾一度迷茫，畏惧理论学习。在我不知所措时，我调整了学习方法，首先，先通读宝典，用半个月的时间把易懂知识点进行了梳理学习，在这个过程中我逐渐找回了自信。其次，再将理论难点逐个梳理，以“数量服从质量”为原则进行学习，有不懂的地方就找老师，问“度娘”——“什么叫综合治理”“社会力量参与治理的实例”“经济转型有关的政府文件”成为了百度浏览器的常客。最后，将所有的知识点按章节梳理总结。最终借助“先易后难”“化整为零”的“蚕食”学习法，我攻克了理论学习难关，顿时成就感爆棚，大大提振了我的备考信心。所以，遴选备考一定要提振信心，要相信“风雨过后终会见彩虹”。

第二件事：只有正视自己的无知,才能扩大自己的知识——正视自己

有时候，我们总是看不清自己，找不准自己的优势和不足，那是因为我们没有跳出自己看自己，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说的就是这个道理。在遴选备考过程中，我们需要“扬长补短”，这就要求我们不但要看到自己的优势，把优势做强，还要看到自身的不足，把劣势补齐。因此，在遴选备考前期，建议考生一定要从知识体系、备考能力等方面客观剖析自己。我备考遴选时，为了找准自己知识体系方面的优势和不足，我先作答了一套遴选真题，然后结合参考答案和宝典的知识体系进行分析。经过分析，我认为自己遴选备考的优势模块是案例分析专题，因为我善于读材料，作答有思路；而最大的劣势是大作文写作专题，因为我的文章内容单薄，整体思路不清，写作技巧匮乏。为了做强优势模块，我在案例分析专章训练时，强化了限时作答训练，力求达到“保质提速”的效果。为了强化大作文写作训练，首先，我在晨读和练字环节以名言警句、好的语段为蓝本开展训练，做到动手动嘴又动脑。其次，为了理顺写作思路，我以强化写作逻辑为重点，每天坚持读人民日报，总结人民日报文章的框架结构和观点句、语句之间的用语逻辑，整理了整整一年的时间。最后，为了解决写作技巧不足的问题，我将大作文划分为标题、首段、正文、结尾等部分，在每部分中选取一种自己较为熟悉的写作技巧进行专项训练，比如，以“奋斗无悔”为主旨，运用“排起”技巧写作首段；再如，以“坚定信念、实干为先、开拓创新”为三个分论点，运用“名言+总结+展望/号召/动员”的结构，写作结尾段。在正视自己的过程中，我明确了备考的方向和着力点。

第三件事：运筹帷幄之中,决胜千里之外——科学谋划

像无头苍蝇一样漫无目的地备考遴选，是不可能取得好的成效的。所以，在提振信心、明确自身优势和不足之后，一定要制定科学、周密的学习计划。一方面，计划的制定，要注意针对性、操作性。“鞋子合不合脚，只有自己知道”。因此，在制定计划时要“量体裁衣”，根据自己实际工作忙碌情况、家庭生活压力和学习基础情况，科学分配计划时间，合理统筹学习内容，兼顾“操作性”，不建议在自身较为忙碌的情况下，每日制定过多的学习任务，也不建议在自己基础薄弱的情况下，制定过多的学习难点。我在备考时，因基层工作、家庭生活事务较为繁忙，所以，只将早上一小时、中午半小时、晚上三小时作为计划时间，从晨读、练字、看报、做题等方面制定备考计划。另一方面，计划制定之后一定要付诸实施，一定不要“三天打鱼，两天晒网”。建议每日睡觉前，对自己制定的当日计划完成情况进行总结，对已经完成的计划任务及时销号，对没有完成的计划任务要剖析原因，做好调整，确保按时完成。结合前期备考经验，我觉得在计划执行过程中，最难推进落实的是理论和真题类的学习任务，因为理论和真题都是遴选备考的两大难点，耗时多，容易导致计划推进迟缓，影响计划执行。所以，建议大家不要在同一天内制定较多的理论和真题的学习任务。如果学员觉得自身自律性较差，可以在备考过程中找一个人进行结伴学习，形成互助关系，每日互相监督、互相促进。

第四件事：为君聊赋今日诗,努力请从今日始——活在当下

“只争朝夕，不负韶华”，这是习总书记为实现中华民族伟大复兴向全国发出“活在当下，实干为先”的强烈号召。在遴选备考过程中，我们同样需要做到珍惜眼前，活在当下，以学为乐，肯学苦学。在备考过程中，学员一定要警惕“拖延症”等现象。有很多学员在备考过程中放不下手机，看一分钟的书本，要滑10分钟的手机；还有的同学忍不了寂寞，舍不下酒场，为了“赴宴”不参与直播授课，不积极作答作业，上交的学费如同抛出的“水漂”“打狗的肉包子”。在学员整个学习备考环节，老师显得比学员还着急，出现“皇上不急急死太监”的怪现象。究其原因，是因为有的学员认为自己还年轻，机会多的是；亦或认为自己的备考时间非常充足，明天再备考，这其实是对遴选考试残酷性认识不足的表现。现阶段，各层级遴选备考都是有年龄限制的，一般情况下要求35岁之下，特殊情况放宽到40岁；而且，每过一年，都会有新一批在职公务员加入到遴选大军，这就说明，时间拖得越久，战线拉得越长，你的备考压力就越大，所以，面对有限的机会，有限的岗位，还是要立足当前，珍惜眼前，坐得住板凳，听得进课程，真正将学习作为工作和生活之外的第一主业，沉下心，静下气，真真正正的去研究学问，学习知识，拿出干劲儿、钻劲儿来备考。记得上岸后的学员常说的一句话就是“只要学不死，就往死里学”，也是有一定的道理的。

第五件事：删繁就简三秋树,领异标新二月花——学会创新

同样是一个班内的学员，有的学员学习进步特别快，有的学员学习进步比较慢，感觉停在原点，毫无进展。我有时在想，为什么同样的班级，同样的老师，学员的学习成效却不一样呢？虽然，不可否认存在基础差异的因素，但还有一个核心因素就是创新学习能力的高低。也就说，老师讲解完同一个知识点之后，有的学员不但能够将老师讲解的知识消化吸收，还能够在老师讲解知识的基础之上，融汇贯通，形成自己特有的答题技巧；而有的同学只会机械的记忆老师讲解的知识点，不会做深入的思考和探索性的创新。比如，在案例课堂上，老师讲解用动宾短语作为观点句是提高得分的应试技巧，有的学员就会将老师的这一技巧在案例题目中充分训练后，探索性的在大作文中使用，并将单一的动宾短语拓展到双动宾短语，形成对仗的策论文观点句，这个过程就是创新学习的一种体现，这一类学员的学习的效果自然会比机械模仿的学员要高很多。除了知识的创新学习之外，对于备考方法也是需要创新的。在整个备考过程中，会有很多的大神学员、上岸老师向考生推荐立足于他自身的备考经验，这些经验有的是共性经验，有的是个性经验，但都是别人的经验。如果想在备考过程中取得好的备考效果，一定要在“拿来主义”上做好自己的文章，就像“中国特色社会主义”一样，要搞出自己的特色来。

第六件事：独学而无友,则孤陋而寡闻——借力前行

要不要报培训班学习，是遴选备考过程中肯定要思考的问题。其实，报班学习并不是说会替你押中遴选的题目，客观的讲，报培训班学习的好处：一是可以节省大量资料收集所耗费的时间和精力，为你节省出更多宝贵的时间用于知识点的吸收和消化；二是理顺整体备考的知识体系，熟悉应试技巧和作答思路，避免考生以“遴选小白”的身份浪费遴选机会；三是对学员学习形成督促作用，帮助学员克服自身自律性差的备考难题；四是形成爱学、乐学、肯学等“比学赶超”的学习氛围，在班级中与其他学员比对学习，互相解答疑问，交流提高。所以要不要报培训班，就要看你自身的自律能力和遴选备考的基础强弱。我对报班学员的备考学习认知，有两点是非常深刻的：一是在培训班学习过程中，学员可以经常与其他学员沟通交流，解答其他学员的疑问，这个过程巩固了学习的知识；二是在作业训练过程中，学员可以看到其他学员的作答，在比对其他学员作答过程中，能够学习其他学员更为讨巧的作答思路，所谓“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”说的就是这个道理。所以，无论是自己学习还是一群人一起学习，都应该保持互相交流、互相沟通的学习方式，学会借力前行，因为，一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。

遴选之路不是一马平川，也不是断头路。所以，在遴选备考过程中，当你感到迷茫无措时，一定要提振信心，拿出正视自己的勇气，以智谋和实力，用创新和合力，打破困局，扭转困局，转危为机。我相信，当你迷茫无助时，试着坚持不懈地做好这“六件事”，就一定能够到达“遴选之路”的尽头。

宁静老师，北辰遴选学院集体班教学总监，女，教龄六年。

文学学士、管理学硕士，拥有各级多岗位工作经历，长期在机关中从事综合协调和文稿写作工作，拥有较强的办文办会办事能力、沟通协调能力、应急处置能力、写作能力和应试实战能力。在市直、省直、中直遴选考试中均取得了综合第一的优异成绩，其中，中直遴选笔面80+。曾多次在北辰套餐班、冲刺班、双月班、周末班、名师班、中央名师班等多班次执教，并多次担任班主任。在教学方面，擅长思维启迪型教学，在理论知识学习、材料解读运用、题型技巧归纳、公文及大作文写作等方面具有独到见解，授课耐心细致，讲解深入浅出，学生认可度和一对一学员通过率较高，目前，已帮助近百名学员擒获心仪的遴选岗位。

人生格言：淡泊以明志，宁静以致远。