遴选考场上，无论是简答题还是大作文，很多考生的答卷质量不高，不能快速吸引、甚至吸引不了阅卷老师的“眼线”，难以给阅卷老师形成良好的“首因效应”，从而得分处于平均分或以下的低分段位，与“吃面”也就“无缘对面手难牵”。究其原因，主要在于这类考生在备考阶段理论积淀不深、练题不够、技巧不精；在考场上，审题不准、站位不高、观点不新。要想破解这一难题，快速吸住阅卷老师的“眼线”，从而获得“一览众山小”的高分，就必须高质量布局时政线、材料线、观点线，做到“三线”有机融合、相得益彰。

一、融合“时政线”，提高吸睛度

“时政线”即与该题“题眼”紧密相关的中华传统文化名言警句、中央和省部级领导同志的讲话金句、时下流行的网言网语等，可以充分体现出考生的政治站位、理论功底、思维高度，提高文章的吸睛度。

在考场上，很多考生在引用时政金句过程中，容易出现“三大不足”。一是文题不扣表现为所引用时政金句与题干或材料的关联度不够，易让阅卷老师产生牵强附会、生搬硬套之感；二是点位不佳表现为作答引用时政金句的位置不科学，前后句彼此连贯性不强，易让阅卷老师产生刺眼突兀之感；三是比例不当表现为引用时政金句过多，特别是在正文段首处，使用2-3句近义句冗长赘述，易让阅卷老师产生画蛇添足、填充字数的误解。

融合“时政线”，必须做到适宜、适地、适量。“适宜”就是所引名言警句必须做到精确精准，确保层级适合、内容适宜、文题适应，达到先声夺人、引领下文的功效；“适地”就是要做到引用时政金句的位置恰当，置放于段首、段中、段尾需因地制宜，保持前后连贯，达到起承转合、无缝衔接的功效；“适量”就是要做到引用时政金句总量占比不宜超过该段正文内容的10%，若需引用句式数量较多时，可通过分点位布局于段首、段中、段尾不同的位置，达到比例适量、结构协调的功效。

二、紧扣“材料线”，提高契题度

“材料线”即考场作答的标题主体、正文内容、对策举措、论证论据等必须紧扣给定材料而“申论”，充分体现出考生的组织协调能力、语言概括提炼能力、“弹钢琴”能力、以文辅政能力，提高文章的契合度。

在考场上，“材料线”最容易陷入“三个误区”。一是只做材料的“搬运工”，连续长段、多句、过量、原汁原味地摘抄引用材料，易让阅卷老师产生不会归纳提炼、不会运用“两点论”、不擅长文笔写作之感；二是只做材料的“美容师”，过量引用与材料相关的时政金句，作答内容过分的“高大上”“假大空”，易让阅卷老师产生华而不实、言之无物之感；三是只做材料的“清谈客”，注重说理论证，举措成效偏少，易让阅卷老师产生冲淡主题、本末倒置之感。

紧扣“材料线”，必须做到宜简、宜实、宜细。“宜简”即化繁为简、突出主线，要对给定材料中诸多的同类项进行归类合并，求出“最大公约数”这个主体，开门见山的点明作答论点的主旨和主线，形成主题鲜明、脉络清晰、层次简洁、文风质朴的格局，切实避免九龙治水、繁杂无序、杂乱无章现象，走出鼻子眉毛一把抓的“大而全”答题误区。“宜精”即去粗取精、突出主论，论点要精准，语言要精炼，学会“弹钢琴”，运用“乾坤大挪移”，对不同段落位置的给定材料进行精准剪辑、精准嫁接、精准换述，将给定的平凡材料变为非凡的观点句式，让材料“有缘千里来相会”，给阅卷老师以精彩绝伦、妙不可言、节节折服之感。“宜实”即虚功实做、突出主理，作答既要“高大上”的适量引用时政金句，更要“接地气”利用好材料，走好群众路线，运用群众语言，写实写深做什么、怎么做、做成什么样等，确保作答内容言之有物、言之有料、言之有理，给阅卷老师有血有肉、务实管用、切实可行之感。

三、亮出“观点线”，提高新鲜度

“观点线”即考生通过对材料全面、系统、深入的“解剖麻雀”，在融合“时政线”、紧扣“材料线”的基础上，亮出个人原创、独到、特色观点，提高文章的新鲜度。

在考场上，很多考生作答在创新方面有“三大短板”，一是不会创新，主要表现为作答只会原文摘抄材料，拼凑字数，不会结合材料进行创新、难以创新。二是不知道怎么创新，主要表现为创新的技巧不够，不知道从何创新、如何创新，很难亮出个人特有观点；三是创新效果不佳，主要表现为部分考生不结合材料主题进行创新，生搬硬套，创新偏离主题，难以给阅卷老师赏心悦目之感。

亮出“观点线”，必须做到要正、要新、要活。“正”即正确、正统、正派，个人观点必须与党政国策保持一直，与社会主义核心价值观保持一直，与省情社情民情保持一直，确保政治方向正确、政治立场正统、政治观点正派。“新”即创新、新鲜、新颖，创新是第一动力，创新是遴选笔试突出重围的制胜法宝、关键之招。要实现创新，必须紧紧抓住“如何创新”、“ 从何创新”这两个切入点、着力点。如何创新，主要在角度取义、谋篇布局两个方面进行创新；从何创新，主要体现在主标一标要新、开篇结尾要新、遣词用句要新、结构层次要新。“活”即活泼、活泛、活力，主要体现在用词上，要多采用比喻句、排比句、正反句、对偶句等句式，让文章更加的鲜活生动，让阅卷老师愉快阅卷、轻松定档、大方给分。

天毅老师--北辰名师，专攻笔试。

天道酬勤，勇毅笃行。天毅，省委组织部选调生，起于乡镇、县局部门、县委办、厅局级等“垒土”，笔耕不缀“以文辅政”“爬格码字”文秘工作10余年，既埋头拉车也抬头望天，既心无旁骛更勇毅笃行，逐级遴选至省部级“九层之台”，个人遴选考场经验丰富，常年聚焦党情民情考情，文笔功底深厚，年均为厅局级及以上领导撰写讲话稿、调研报告、署名文章20篇以上，个人文章常见于中央、省部级主流刊物，多次参与国考、省考公务员招录、遴选笔试工作，具有丰富的遴选笔试工作经验。

专攻笔试，匠心独具。天毅，北辰名师，专攻遴选笔试教学。精于从“考什么、答什么、学什么”的“三问”实情而“因考施教”，精于从出卷人、阅卷人、答卷人的“三维”视角而“因材施教”，精于从抓重点、补短板、强弱项的学员“三基”特点而“因人施教”，精于从时政线、材料线、个人线“三线”融合而“因线施教”，精于从找方向、找方法、找方质的“三方”而“因学施教”，以“工匠精神”推动“教”与“学”的高质量发展，降低学员做“方向不对，努力白费”的无用功。携手天毅，上岸更易！

人生格言：天道酬勤，勇毅笃行。