《封神演义》中，姜子牙直钩钓鱼，耄耋之年登上新岗位。元始天尊赐其三大法宝：无坚不摧打神鞭、诸邪不侵杏黄旗、上古神兽四不相，助其成功伐商；

新民主义革命时期，毛泽东立足中国革命的成功经验和失败教训，总结了民主革命的三大法宝：武装斗争、统一战线、党的建设，实现出奇制胜；

遴选跑道上，虽然有汗水、有辛酸，但并非无章可循、无法可解。笔者认为，只有手握“三大法宝”，才能实现考场领跑、顺利通关。

第一大法宝：多积累

《老子》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”作为遴选一员，这句古语想必无人不知。但是，面对浩如烟海的文章，如何把“我看的”变为“我会的”，是许多考生迈不过的一道坎儿。如此，我们不妨试试“维度积累法”。

什么是维度积累法呢？通俗来讲，就是分门别类进行积累。比如，2013年6月，习近平总书记在全国组织工作会议上提出了信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准。二十个字，五个维度，可以分别积累名言警句、精彩表述、典型事例等内容。

以为民服务为例，名言警句有“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，有“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”等；精彩表述有“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，有“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”等；典型事例有“能在现场就不在会场”的廖俊波，有“放弃城市生活、扎根扶贫一线”的黄文秀，有“把论文写在太行山上”的李保国……每个维度做好积累，脑海中才会形成储备，作答时才能信手拈来。

第二大法宝：多思考

《论语·为政》篇中有这样一句话：“学而不思则罔，思而不学则殆”，指的是一味读书而不思考，就不能深刻理解书本的意义，甚至会陷入迷茫；如果一味空想而不去学习和钻研，则终究是沙上建塔、一无所得。这句话告诫我们，只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则，收效甚微。

有考生反映，平时积累了不少，但是考试时，却无法与题目、材料结合，成了“茶壶里煮饺子”——肚里有货倒不出。之所以有这种落差，关键就在于：缺乏思考，没有形成理论联系实际的好习惯。

以新冠肺炎疫情为例，各大媒体的新闻报道、观点评论铺天盖地，眼中所见、耳中所闻都与疫情相关。此时，如果思考跟不上，很容易陷入看过一阵风、风过了无痕的境地。那么，如何思考呢？比如，在疫情防控初期，河南村长的硬核广播，赢得网友点赞，但是防控中期，却出现了强行掀翻麻将桌、残忍拍死宠物狗这样的事件……我们不禁要思考，硬核等于硬来吗？严控就可以越过法治的底线吗？显然，这与习总书记提出的科学防控、依法防控是背道而驰的。只有经常思考，才能拓宽思维的广度、延展思维的深度，才能将所学所记与时政热点联系起来，才能避免“一叶障目、不见泰山”。

第三大法宝：多动笔

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游的这句诗广为传唱。遴选考试也是如此，阅读范文百篇，不如动笔一段。

一些考生百思不得其解，为什么“胸中有丘壑，下笔无一句”？答案就在于练得太少。作业不交、练习不做，似乎什么都懂了，但真正到了输出的时候，却空无一物。

实战不容忽视。框架的拟定、时间的分配、结构的布置、作答的质量，每一项都要在实战练习中摸索规律、总结经验。有的考生习惯用电脑敲字，做题过程中不断修改，虽然改出来的文章结构精巧、语言优美，但是，真正到了考场上，却发现谋篇布局的能力几乎为零，这样的教训不可谓不深刻！因此，备考过程中，必须做到多写多练，哪怕绞尽脑汁，也要一字一字写到纸上；哪怕被批得狗血淋头，也要有找人批阅的勇气。

遴选，原是一场修行；遴选，绝非风花雪月。只有拿出苦行僧的坚韧，手握“三大法宝”，才能“升级打怪”、“赢”来精彩！期待在北辰的护航下，你的坚持，终将美好。

柔嘉老师，长期从事行政机关综合文字工作，理论基础深厚，文字功底扎实，在国家级、省级等各级媒体平台累计刊文数百篇。多次参与遴选笔试、面试环节，熟知选拔标准，并在公务员与遴选面试中，数次全场第一、实现逆袭。

执教以来，先后担任集体班、冲刺班、刷题营、实战营、冠军营及一对一教学，并担任集体班班主任，教学经验十分丰富；课程讲解脉络清晰、生动有趣，善于互动教学，激发学生潜能；授课风格鲜明，注重因材施教、深入浅出、循循善诱；教学态度认真负责、细致温柔，耐心解答学员问题，诚心帮助学员找出短板、尽快提升。执教至今，学员好评率高达100%！

柔嘉老师期待陪伴每一名学员在遴选的马拉松跑道上，笑到最后、“赢”来精彩！

人生格言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。