题目：近日，习XX总书记在主持中共中央政治局就加强基础研究第三次集体学习时强调，在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。请你谈一谈对科学教育的理解。
【参考作答】
尊敬的各位考官，下面我谈一谈对科学教育的理解。
（观点入题）
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。”科学教育，既是学校教育、家庭教育、社会教育的重要内容，也是国家发展的战略需要。加强青少年科学教育，即有助于让年轻一代持续保持对科学的兴趣和好奇心，也有利于为国家未来发展提供优秀人才。
（谈问题）
近年来，我国的教育事业取得了巨大进步，建成了世界上规模最大的教育体系，为经济社会发展提供了强大的人力资源支撑。但是，我们必须清醒地看到，我国的教育与世界教育强国相比还有差距，中小学生负担重，教育理念短视化、功利性等问题还比较明显。青少年教育，尤其是科学教育还存在意识薄弱、师资规模不足、教育质量不高、偏远地区教育资源不均衡等问题。
（谈对策）
因此，要下大力气加强和改进科学教育，使更多青少年崇尚科学精神、树立科学思维、掌握科学知识，为建设科技强国提供源源不断的科技人才支撑。
一要深化课程教学改革，用好科学教育指挥棒。要进一步推进“双减”工作落实落地，明确义务教育阶段的教学任务和目标，更加注重青少年学生的创新意识、创新精神、科学态度、科学思维方法的培养，切实转变育人观念，改变“唯分数”论等应试教育模式，融入科学教育内容，提高学生的科学素养，培养学生的好奇心、想象力、探求欲。
二要强化师资力量建设，培育科学教育助推器。要优化资源配置，针对偏远地区、乡村地区存在的教育资源薄弱等，通过推进校长、教师轮岗交流，实现教育基本公共服务均等化；要加大科学教师培育力度，扩大科学教育专业本科培养规模，加大乡村科学教师培养和培训力度，打造一支高质量科学教师队伍，为科学教育提供有力支撑。
三要优化教育资源供给，建好科学教育大舞台。要丰富教育载体，积极建设科普教育基地、科技展览馆等公共设施，搭建网络科学教育等普惠性平台，制作纯公益、全开的放科学教育内容，推动科学资源下沉；要创新教学形式，积极拓宽课外科学教育，通过实践课堂、自然科学课、校园科技节等活动，让学生能在真切感受到科学魅力。
以上就是我对这道题目的理解，谢谢各位考官。
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