题目：
组织一次历史文物的宣讲活动，你怎么组织？
思路点拨：
本题属于组织协调类题目中的活动类题目，具体是举办一次宣讲活动。要注意历史文物这个主题，注意活动的针对群体，更多的要体现流程的完整性，可以从活动的事前事中时候几个环节入手，可以从前期准备（人财物地时）、事中组织及事后总结几个方面展开具体论述，重点环节还是宣讲的过程，这部分一定要答实答细。
参考作答
历史文物是一个地方的宝贵财富，它们承载着历史和文化。这次历史文物宣讲活动可以以历史文物为着眼点，普及历史知识，挖掘和传承本地特色文化，激发全单位对历史的兴趣和对本地文化的自豪感。我会本着“形式生动、学有所获”的原则，从以下几个方面开展工作：
第一，拟定初步计划。我会在第一时间与领导充分商讨本次宣讲活动的指导思想、大致时间、宣讲形式、主要内容等方面，做好预算，并按照沟通的情况草拟活动方案，上报领导审批。
第二，依靠专业力量。由于历史文物的宣讲具有较强的专业性，我会根据此次确定的宣讲主要内容，联系本地博物馆、高校老师、专家学者、艺术工作者等，确定本次宣讲活动的几名主讲老师，及每位老师宣讲的主题、需要我们配合的准备工作都有哪些。
第三，精心筹备安排。根据每一项活动的细节，提前准备好宣讲需要的幻灯片，参观所需要的车辆，宣传需要的展板，记录活动全过程需要的摄影摄像设备和人员等。
第四，形式生动多样。一是请进来，请专家学者和高校老师来我单位，以几个不同的主题为线索，贯穿历史脉络介绍文物，让大家对本地历史和重点文物有一个初步的认识。二是走出去，组织大家去本地博物馆和历史古迹参观，参观的同时请讲解员为大家一一讲解每一件文物背后的故事。三是亲手做，可以通过一次手工制作软陶活动，让每位同志都参照文物或者自创样式图案，亲手制作一个简单的陶罐或者陶盘，感受文物之美。四是亲手画，可以组织一次文物海报设计大赛，每名参赛选手选择一件文物作为海报主题设计一张宣传这件文物的海报，请大家都来参与作品评比投票，通过广泛参与加深大家对文物的认识和理解。通过这些灵活多样的形式，融知识性、趣味性和艺术性为一体，可以让大家更好地参与进来，并留下更深刻的印象。
第五，及时反馈总结。活动结束后，及时向领导和同事们收集对这次宣讲活动的意见反馈，然后对整个活动过程进行总结。对于反响比较好的亮点做法可以做好积累，为今后类似活动起到指导借鉴作用。
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