题目：四川汶川映秀震中遗址是纪念汶川地震的重要场所。遗址公园建成以来，接待了大量缅怀逝者、铭记自然灾害伤痛的访客。最近发生在映秀震中遗址的一幕，却让人产生强烈的不适感——几名游客在参观过程中不停说笑，以至导游不得不怒怼收场。请谈谈你对此的看法？
【参考作答】
尊敬的各位考官，下面我谈谈对这一题的看法。
（表明观点）
面对地震留下的满目疮痍，任何一个文明有理性的人都会体会到悲痛。谁不理解同胞的这种伤痛，谁就丧失了人类应有的共情力和同情心。游客在震中遗址说笑，冒犯了在地震中不幸逝去的生命，也冒犯了国家和民族对地震罹难者寄予的哀思。
（危害）
无疑，游客把“游乐”心态放错了地方，根本没有意识到当时进入了什么场所，应当有怎样的情绪和表情。这种嬉笑的态度，一则，破坏了地震遗址的氛围和秩序；二则，给灾区遇难者的亲人造成心理不适；三则，嬉笑游客自身也未从旅游中真正受益。
（对策措施）
地震遗址不是一般意义上的旅游风景区，也不是游客放松心情、愉悦身心的“游乐场”。它不仅是对地震伤逝者的祭奠场所，也是记录和反思一段历史的纪念场所，还承载着开展防震抗灾教育的职责使命。
面对不文明行为，怒怼式的提醒及时必要。对于嬉笑游客的不文明行为，视频中的讲解员进行怒怼很及时很必要。这种怒怼，不完全是因为嬉笑游客的行为刺激了有亲人在地震中遇难的讲解员，而是讲解员在履行职责，在维护景区应有的氛围和秩序。如果不怒怼这种不文明行为，不仅会影响景区形象，也会产生不良示范。
面对不文明行为，严格化的惩戒及时必要。要想纠正部分游客的不文明行为，要形成“人人怒怼”且“人人维护”的局面。除了提醒、怒怼之外，对不文明游客该实施惩戒的还应该实施惩戒。要严格落实原国家旅游局制定并实施的《游客不文明行为记录管理暂行办法》，将不文明人员纳入“黑名单”。
面对不文明行为，关口前移的教育及时必要。要想提高游客素质，还应该对景区进行分类管理，并对不同素质的游客采取不同管理和教育方式，通过精准教育或许能收到更好效果。比如说像地震遗址这样的景区，在游客进入景区之前，不妨先进行简单的常识测试，根据游客素质高低采取相应的教育策略，教育内容则要明显区别于游乐型景区，要与地震遗址的氛围与定位相适应。如此一来，就能避免某些游客在游览过程中出现嬉笑、打闹等不文明的行为。
以上就是我对这道题目的理解，谢谢各位考官。
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