辰思者：计划组织类题，是最考验机关实务经验的，也是极具画面感的。但是单纯靠文字去体会，有时候难以理解和掌握。因此我们需要通过合理化的“演绎”在脑海中重现，先通过画面感来理解和掌握，才能说给考官听。
【例题】领导开展一次基层扶贫领域的调研工作，针对雁过拔毛、虚报冒领、贪污截流等问题，要求你起草一篇调研报告。你准备怎么做？
1.情景重现：接到写作任务后，领导会指示这次材料的写作目的是什么，要站在哪个高度去思考，哪个角度去构思，特别是要突出一些重点和亮点，甚至会举一些例子加以说明，最后还会询问我们有什么困难。
考场作答：搜集资料。起草报告与领导进行充分沟通，摸清领导意图及工作重点。
2.情景重现：跟领导沟通后，我们会去查文献、查资料。一是中央和报考省市的相关政策文件，二是本单位本部门的相关工作，特别是相关业务部门的相关资料等。有时还需要根据实际情况进行前期调研。
考场作答：摸清情况。对调研过程中的第一手资料进行收集整理，深入学习中央及省对基层扶贫领域存在问题的相关文件精神和规章制度。
3.情景重现：对搜集到的资料进行归类整理，挑出能够体现相关主题的典型事例、权威分析等，作为论据进行论证，最后按照“基本情况、存在问题、原因分析、对策建议”四个部分拟定初稿。
考场作答：起草初稿。通过准备工作中获得的信息，发现调研资料中找出的问题，并对其进行仔细甄别筛选，去粗存精去伪存真，按照“基本情况、存在问题、原因分析、对策建议”四个部分列出报告提纲。
4.情景重现：初稿完成后，交由领导进行审核把关。
考场作答：请示领导。呈报领导征求意见。
5.情景重现：领导一般会先肯定文稿的优点，进而指出改进的意见和建议。
考场作答：修改完善。根据领导要求和工作实际进行修改完善。
6.情景重现：文稿经领导审核通过后，特别是上会之后，要对最终稿进行归档整理，特别要对这次写作过程中的资料进行整理，对写作中的一些方法进行总结，特别要围绕调研报告来进行总结。
考场作答：总结提升。在以后的调研工作中要坚持“深、实、细、准、效”的原则，切实摸清情况，为调研报告提供可参考性的资料，调研报告的撰写要着重把握底线思维，增强忧患意识，注重分析调研过程中存在的重要风险点和问题背后深层次矛盾，提出针对性对策，推动工作平稳发展。
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